高３生と約１年に渡って長文精読の授業を続けてきました。
ある生徒は受験する国公立の試験教科が数理のみなので、次回で長文精読の授業は最終回になります。

前回の授業で、「次回で長文精読は終わりになるね。」と言うと、
「楽しかったのに終わりかあ。」
と言ってくれました。

こちらは特に楽しい授業を心がけていた訳ではなかったのですが、
本人にとってみれば、英語の構造が分かってどんどん英語が読めるようになったこと、
私が周辺知識を増やすために長文の内容と関連する内容を話していたことなどが楽しかったのかもしれません。
入試頻出の分野に関して周辺知識を増やしておくことで、その分野の長文は圧倒的に読みやすくなります。
事実、この１年で大きく英語の成績を伸ばすことができました。
英語の読み方が分かれば、大学進学後も専門用語が増えるだけなので大丈夫だと思います。

３月から現高２生の長文精読を開始します。
約１年かけて英語力を大きく飛躍していきます。